На очередной встрече общественным инспекторам по охране прав детства было предложено рассмотреть историческое развитие правового статуса ребенка в России, проанализировать ход и направление изменения восприятия данной категории населения в обществе.

            Проанализировав восточный путь развития и западный, педагоги отметили существенное различие между ходом этих процессов в странах Востока и Запада.

            Оставалось найти ответ на вопрос: «По какому пути пошла Россия?».

            Педагоги узнали, как менялся статус «несовершеннолетнего» в России на разных этапах ее развития. Например, в период правления Петра I, Екатерина II, а также в годы правления Николая I.

            Были рассмотрены первые нормативные акты, принятые на международном уровне: первая Женевская декларация прав ребенка 1924 года, заменившая ее Декларация прав ребенка 1959 года и действующая в настоящее время Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 года.

           Последовательность создания названных документов достоверно отражает изменение концепции восприятия ребенка на протяжении ХХ века. Дети признаются особенным субъектом права, подлежащим особой защите со стороны государства, а их обязанности сводятся лишь к получению обязательного уровня образования и соблюдению установленных законом запретов.

           Подробно был рассмотрен вопрос о том, какими правовыми актами регулируется защита прав детей в Российской Федерации сегодня.