-
СИСТЕМА РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА
Современное образование столкнулось с проблемой кадрового голода. По статистике от 10% до 50% учителей уходят из профессии в первые пять лет работы. Не выдерживают молодые специалисты эмоционально затратный ритм работы, всесторонний прессинг, загруженность, и как следствие, нехватку времени на творческую Читать далее …
-
ТЕХНОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА
Что значит уметь учиться? Образовательная система «Учусь учиться» Л.Г.Петерсон отвечает на этот вопрос так. Это значит: 1) знать, как устроена учебная деятельность; 2) самостоятельно преодолевать затруднения в учебе; 3) осознанно учиться с радостью и интересом. Образовательная технология деятельностного метода (ТДМ), Читать далее …
-
ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
14 марта на базе МКОУ ДПО ИМЦ прошёл традиционный вебинар для заместителей директоров по воспитательной работе школ города, посвященный организации деятельности общеобразовательных организаций города по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Открыла вебинар начальник отделения пропаганды безопасности дорожного движения отдела ГИБДД Читать далее …
-
ВШК И ВСОКО – ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
ФЗ «Об образовании в РФ» относит наличие и функционирование положения о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) к компетенции образовательной организации. Это означает, что каждая ОО должна разработать свою систему современной оценки качества обучения, принять и утвердить собственные подходы к Читать далее …
-
ОПЫТ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ ПРОФМАСТЕРСТВА
Участие в конкурсах педагогического мастерства – это уникальная возможность заявить о себе, продемонстрировать свой педагогический стиль, раскрыть секреты своего мастерства, обнаружить необычное в традиционном. Это мощная мотивация к дальнейшему совершенствованию, обогащающий и стимулирующий опыт. 15 февраля на базе МКОУ ДПО Читать далее …
-
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ВО ВНОВЬ СФОРМИРОВАННОМ КОЛЛЕКТИВЕ
Классный руководитель – особый для ребенка человек в школе, особенно в школе-новостройке. Именно его влияние на ребенка в школе может стать определяющим, помочь ему как можно скорее адаптироваться в новой школе, раскрыться в новом коллективе, найти друзей и многое другое. Читать далее …
-
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ГИМНАЗИИ — ПРОЕКТ «СЕМЬЯ»
2024 год объявлен в России Годом семьи. Неслучайно наше первое тематическое мероприятие в этом календарном году посвящено семье. 25 января на базе МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» был проведен семинар – практикум «Реализация проекта «Семья» Программы развития Гимназии» для Читать далее …
-
КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
В рамках исполнения поручения Президента РФ ведется планомерная работа по созданию единого образовательного пространства. Так с 1 сентября 2023 года во всех российских школах начинали действовать единые подходы к формированию содержания образования и воспитания, единые стандарты образования, единая система Читать далее …
-
Вебинар по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
В преддверии окончания II четверти и наступления зимних продолжительных каникул для педагогов школ города прошёл вебинар по организации деятельности ОО города по предупреждению ДДТТ, на котором были подведены предварительные итоги уходящего года и озвучены планы на новый календарный год. Старший Читать далее …
-
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ПЕРЕКРЕСТКИ СМЫСЛОВ
Ключевой фигурой современной школы является учитель. Т.к. именно от его профессионализма зависит качество образования. Одной из важнейших функций руководителя школы является методическое сопровождение педагогов, оказание им реальной, действенной помощи. 5 декабря в МБОУ СОШ с УИОП № 51 состоялось Читать далее …
-
СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ ШКОЛЬНОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ И ДОМА КУЛЬТУРЫ
С интересным опытом тесного взаимодействия МБОУ СОШ № 71 и ДК Лянгасово познакомились заместители директоров школ города на выездном семинаре 30 ноября. Тепло и радушно встречали гостей мероприятия администрация школы и ДК, а также педагоги и ученики. Наталья Читать далее …
-
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПЕДАГОГА
Главными профессиональными качествами современного педагога становятся постоянное самообразование, изучение современных цифровых технологий, целеустремленность. Достичь высокого уровня профессиональной компетенции учителю помогает индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ). С его помощью удобно отслеживать результаты проделанной работы, фиксировать новые достижения и составлять отчеты. 28 ноября Читать далее …
-
СИСТЕМА РАБОТЫ ГИМНАЗИИ С ВЕТЕРАНСКИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Воспитание чувства сопричастности детей и взрослых, ветеранов и нового поколения к исторической памяти своей Родины – это одна из приоритетных педагогических задач образовательных организаций. Вот уже в течение 5 лет МОАУ «Гимназия имени А.Грина» тесно сотрудничает с ветеранской организацией Управления Читать далее …
-
Оптимизация методической работы в школе
Что понимается под методической работой сегодня? Как обеспечить создание целостной мобильной и вариативной методической службы в школе? Какие основные направления деятельности заместителя директора в условиях освоения обновленных ФГОС? Как помочь педагогу в достижении высокого уровня профессиональной деятельности? Как найти подход Читать далее …
-
КРУГЛЫЙ СТОЛ «ЧАС ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ»
В современных условиях заместитель директора школы по воспитательной работе является центральной фигурой обновления воспитательного процесса. Именно на нём лежит организация, руководство и контроль за развитием этого процесса в образовательном учреждении. На сегодняшний день в школах города около 30% заместителей по Читать далее …
