-
«СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС»
«СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС»
(для учителей всех учебных предметов) -
«ДИДАКТИКА КАК ОСНОВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»
«ДИДАКТИКА КАК ОСНОВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»
(для учителей всех учебных предметов) -
ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ»
ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ»
(для педагогов всех категорий) -
«ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ОБРАЗОВАНИИ»
«ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ОБРАЗОВАНИИ»
(для педагогов всех категорий) -
Актуальные вопросы подготовки учащихся к единому государственному экзамену по физике
Актуальные вопросы подготовки учащихся к единому государственному экзамену по физике
(для учителей физики)
-
«Повышение профессиональной ИКТ-компетентности современного учителя»
«Повышение профессиональной
ИКТ-компетентности современного учителя» -
«Управление образовательным учреждением в условиях введения ФГОС»
«Управление образовательным учреждением
в условиях введения ФГОС»
-
«Государственная итоговая аттестация по иностранному языку»
«Государственная итоговая аттестация по иностранному языку»
Категория обучающихся (слушателей): учителя иностранного языка -
«Основы духовно – нравственной культуры народов России»
«Основы духовно – нравственной культуры народов России»
(для учителей всех учебных предметов) -
«ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
«ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»(для педагогов-психологов образовательных учреждений)
-
Интерактивные инструменты в реализации системно — деятельностного подхода на уроках
Интерактивные инструменты в реализации системно — деятельностного подхода на уроках
-
«ТЕХНОЛГИИ ПРИМИРЕНИЯ В РЕШЕНИИ КОНФЛИКТОВ»
«ТЕХНОЛГИИ ПРИМИРЕНИЯ В РЕШЕНИИ КОНФЛИКТОВ»
Категория обучаемых: педагоги всех категорий
-
«УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИМ ПРОСТРАНСТВОМ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС: СОЗДАНИЕ ЕДИНОЙ КОМАНДЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА»
«УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИМ ПРОСТРАНСТВОМ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС: СОЗДАНИЕ ЕДИНОЙ КОМАНДЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА»
(для заместителей директора по методической работе общеобразовательных учреждений)
-
«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ
ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»(для педагогов всех категорий)
- Год семьи
- Педагогам
- Библиотекарям
- Педагогам дополнительного образования
- Педагогам ДОУ
- Педагогам-психологам ДОУ
- Педагогам-психологам ОУ
- Руководителям ДОУ
- Руководителям ОУ
- Социальным педагогам
- Учителям биологии
- Учителям географии
- Учителям иностранных языков
- Учителям информатики
- Учителям искусства
- Учителям истории и обществознания
- Учителям математики
- Учителям начальных классов
- Учителям ОБЖ
- Учителям русского языка и литературы
- Учителям технологии
- Учителям физики
- Учителям физической культуры
- Учителям химии
- Педагогам-дефектологам
- Ассоциация молодых педагогов города Кирова
- Духовно-нравственное воспитание
- Молодые педагоги
- Расчёт меню питания
- Повышение квалификации
- Методические материалы ИМЦ
- Региональная инновационная площадка
- Методическое сопровождение непрерывного профессионального развития педагогов
- Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы в условиях реализации рабочей программы воспитания
- Приобщение детей дошкольного возраста к духовно-нравственным и социокультурным ценностям
- Проектирование образовательной среды в группах раннего возраста
- Посвящение педагогу
- Противодействие коррупции
- Организация летнего отдыха детей
- Часто задаваемые вопросы
- Вакансии
- Обратная связь
- Анкеты