«Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

Рабочая программа модуля «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях
введения ФГОС дошкольного образования» (для инструкторов по физической культуре
дошкольных образовательных организаций). Цель программы – обеспечить психолого-педагогическую, методическую готовность инструкторов по физической культуре к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

«ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Рабочая программа модуля «ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (для заместителей заведующего, старших воспитателей со стажем работы до 5 лет).

Цель модуля  – создать условия для обеспечения практической готовности  управленческих кадров в организации методической работы с учётом требований Стандарта.

«РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОЗИЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (СТАЖИРОВКА)

Рабочая программа модуля «РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОЗИЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
(СТАЖИРОВКА) (для педагогов дошкольных образовательных организаций).

Цель программы – обеспечить готовность педагогических работников к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

«Развитие любознательности и познавательной мотивации у детей дошкольного возраста с позиции ФГОС дошкольного образования»

Рабочая программа модуля «Развитие любознательности и познавательной мотивации у детей
дошкольного возраста с позиции ФГОС дошкольного образования» (для педагогов дошкольных образовательных организаций).

Цель модуля – обеспечить готовность педагогических работников к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

«Психологическое сопровождение реализации ФГОС дошкольного образования»

Рабочая программа модуля «Психологическое сопровождение реализации ФГОС дошкольного образования» (для педагогов-психологов  дошкольных образовательных организаций).

Цель программы – способствовать развитию профессиональной компетенции педагогов-психологов,  готовность  к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательных организациях.
Категория обучаемых – педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций.

«ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОМОЩНИКА ВОСПИТАТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Рабочая программа модуля «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОМОЩНИКА ВОСПИТАТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (для младших (помощников) воспитателей дошкольных образовательных организаций).

Цель модуля – повышение психолого-педагогической компетентности помощников воспитателя дошкольных образовательных учреждений.

«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Рабочая программа модуля «ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
(для педагогов дошкольных образовательных организаций).

Цель программы – обеспечить готовность педагогических работников к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

«ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Рабочая программа модуля «ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (для педагогов дошкольных образовательных организаций, осуществляющих повышение профессиональной компетентности в форме корпоративного обучения) Цель модуля – обеспечить готовность педагогических работников к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. С 1 Читать далее …

«Нейропсихологическое сопровождение развития детей дошкольного и младшего школьного возраста», часть 1, часть 2

Рабочая программа «Нейропсихологическое сопровождение развития детей
дошкольного и младшего школьного возраста» (для всех категорий педагогов).
Цель программы  – познакомить преподавателей, воспитателей, классных руководителей, психологов и логопедов с особенностями нейропсихологического сопровождения развития ребенка. 

«Организация и содержание музыкальной деятельности в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

Рабочая программа модуля «Организация и содержание музыкальной деятельности в условиях
введения ФГОС дошкольного образования» (для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций). Цель программы – обеспечить готовность музыкальных руководителей к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

«Коррекционно-развивающие аспекты современного дошкольного образования в условиях введения ФГОС»

Рабочая программа модуля «Коррекционно-развивающие аспекты современного дошкольного образования в условиях введения ФГОС» (для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей групп комбинированной и компенсирующей направленности). Цель программы – обеспечить готовность педагогических работников к реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в группах компенсирующей и комбинированной направленности (инклюзивная группа). Читать далее …

«Духовно-нравственное воспитание и развитие на уровне дошкольного образования»

Рабочая программа  модуля «Духовно-нравственное воспитание и развитие на уровне
дошкольного образования». Цель модуля – создание условий для формирования профессиональной компетентности педагогов ДОУ в направлении духовно – нравственного воспитания и развития дошкольников на основе традиций русской православной культуры.

«Гимнастики мозга» — сбалансированность каждый день.

Рабочая программа «Гимнастики мозга» — сбалансированность каждый день.
(для всех категорий педагогов) Образовательная Кинезиология — учение и практика об экологическом использовании естественных, природных возможностей человека. Цель занятий – познакомить преподавателей, воспитателей, классных руководителей, психологов и логопедов с практическими навыками по преодолению трудностей в обучении. 

03k from cpkro43 on Vimeo.

«Воспитание на основе здравого смысла»

Рабочая программа модуля «Воспитание на основе здравого смысла» (категория слушателей: учителя, воспитатели, классные руководители, педагоги-психологи, учителя-логопеды). Цель занятий – познакомить преподавателей, воспитателей, классных руководителей, психологов и логопедов с практическими навыками воспитания, которые не только придадут им уверенности, но и помогут более эффективно влиять на поведение детей. В основу программы положен курс обучения в рамках проекта «Семейный дом».

«УПРАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕМ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Рабочая программа модуля «УПРАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕМ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (для заведующих, заместителей заведующего, старших воспитателей,
резервного состава управленческих кадров). Цель модуля   «Управление введением ФГОС дошкольного образования»  – обеспечение готовности  руководящих работников дошкольных образовательных организаций в управлении введением ФГОС дошкольного образования.
Категория обучаемых – заведующие, заместители заведующего, старшие воспитатели, резервный состав руководящих  кадров  дошкольных образовательных организаций.